Жерновенкова Наталья Юрьевна (22.03.)

Логопед, учитель-дефектолог

Образование:

Институт специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга (диплом с отличием).

Повышение квалификации:

• «Диагностика и реабилитация больных с тяжёлыми нарушениями речи».
• «Основные проблемы реабилитации детей после кохлеарной имплантации».
• Участница второго Всероссийского конгресса по слуховой имплантации.
• Участница третьего Всероссийского конгресса по слуховой имплантации. 
• Центр Лечебной педагогики. Повышение квалификации по теме: "Языковая система МАКАТОН в России".
• Участница VI национального Конгресса Аудиологов и X Международного Симпозиума " Современные проблемы физиологии и паталогии слуха".
• ЧОУ ДПО "Логопед-Профи": "Сенсорная интеграция в диалоге" Уллы Кислинг,г. Таллин.
• Участница научно-практического семинара «Запуск речи у неговорящих детей. Построение индивидуального маршрута». автор - Жукова О.С.
• Обучение по специализации — биоакустическая коррекция, с использованием аппаратно- компьютерного комплекса «СИНХРО-С». ООО «СинКор» при сотрудничестве с ФГБНУ НИИ экспериментальной медицины.
• MYOFUNCTIONAL RESEARCH Co.Training program «Myofunctional correction products: trainer system, myobrace system».
• Участница четвертого Всероссийского конгресса по слуховой имплантации с международным участием.
• участница VIII   Всероссийской (с международным участием) научной конференции  «ЦЕНТРАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ» им. проф. Н.Н. Трауготт.
• Международный институт речевой патологии. Курс повышения квалификации:  «Орофациальная миофункциональная терапия в логопедической практике.»  Авторская методика профессора Дьяковой Е.А.
• Организатор, участник Х  Всероссийской (с международным участием) научной конференции  «ЦЕНТРАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ» им. проф. Н.Н. Трауготт (2022 г.) 
• Практикум «Давай заговорим»: моторная алалия.
• Курс: «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми». Ткаченко Т.А.
• Участник международной онлайн - конференции «Системный подход к обучению ребёнка с нарушениями речевого развития».
• Практикум «Давай заговорим»:сенсорная алалия.

Опыт:

• Логопед отделения патологии голоса и речи для детей СПБ НИИ ЛОР.
• С 2011 года - логопед центра "Логопед-Профи", замеситель директора.

Направления работы:

• Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза,
• Индивидуальные и групповые занятия для детей со следующими речевыми нарушениями:
• дислалия,
• дизартрия,
• общее недоразвитие речи различного уровня,
• алалия,
• задержка речевого развития,
• заикание,
• речевая реабилитация после КИ. 

Публикации:

Интервью со специалистом

Записаться на приём

Печать