Во многом это зависит от индивидуальных особенностей малыша, от возраста, в котором была проведена операция КИ, уровня психофизического развития и, конечно, от степени участия семьи. Очень важно обеспечить грамотную высокопрофессиональную помощь специалистов разного профиля сразу после операции. Как правило, в большинстве случаев через 2 года после операции у ребенка формируется связная речь (при условии грамотного психолого-медико-педагогического сопровождения).
Если операция КИ была проведена успешно, ребенок прошел курс реабилитации после кохлеарной имплантации, родители выполняли все рекомендации специалистов, то, безусловно, да. Существует множество таких примеров, в том числе среди пациентов нашего центра.
Здесь нельзя говорить о каком-то одном специалисте. У детей с нарушенным слухом, как правило, в легкой или значительной степени нарушены не только слуховое восприятие, но и произвольное внимание, слухоречевая память, речевое развитие, в слухоречевом развитии он значительно отстает в развитии от слышащих сверстников. Для того, чтобы занятия были результативны, необходимо сочетать занятия со специалистами из разных областей, то есть заниматься комплексной реабилитацией после КИ.
Ну и, конечно, психолого-педагогическая реабилитация ребенка должна сопровождаться медицинским контролем со стороны психоневролога, так как у детей с КИ часто наблюдаются сопутствующие нарушения центральной нервной системы.
В нашем реабилитационном центре ваш ребенок может получить комплексную помощь всех необходимых специалистов. Кроме того, для детей с КИ организованы занятия — динамические курсы, которые позволяют получить видимый результат за максимально короткий срок (2-4 недели).
Динамический курс позволяет детям с тяжелым нарушением психоречевого развития осуществить запуск слухового восприятия, речи, познавательных навыков за короткий промежуток времени. Развитием ребенка занимаются одновременно разные специалисты, которые совместно планируют и реализуют индивидуальный маршрут развития малыша.
Важно и то, что занятия организуются с высоким уровнем интенсивности, что позволяет сформировать у ребенка после операции кохлеарной имплантации необходимые учебные навыки. К тому же динамический курс дает большой опыт и знания родителям, которые становятся активными участниками реабилитации, обучаются приемам работы со своим ребенком.