Задать вопрос
ул. Решетникова, д. 15
+7 (812) 401-61-99
+7 (953) 377-77-76
resh@logopedprofi.ru

Подробнее

Обратный звонок
ул. Можайская, д. 40
(Малодетскосельский пр., 4)
+7 (812) 575-00-15
+7 (953) 377-77-79
ruz@logopedprofi.ru

Подробнее

курсы ЧОУ   Инд прогр
     
Наши специалисты

Грузинская Елена Сергеевна

Сурдопедагог, учитель-дефектолог

Образование:

  • Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». Факультет коррекционной педагогики. Кафедра Сурдопедагогики.
  • Диплом о профессинальной переподготовке в Санкт-Петербургском государственном Институте психологии и социальной работы по программе «Психологическое консультирование».

Повышение квалификации:

  • Institute of Special Education and special Psychology (Germany), 2007 год, практический курс по программе «Special Education and Rehabilitation in Germany»;
  • СПбАППО, научно-практическая конференция «Современная полифункциональная и интерактивная коррекционно-развивающая среда» ;
  • СПб НИИ уха, горла, носа и речи, научно-практический семинар «Слухоречевая реабилитация глухих школьников после кохлеарной имплантации»;
  • Научно-методический центр Центрального района,  повышение квалификации «Слухоречевое развитие детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»;
  • СПб НИИ уха, горла, носа и речи, участник конференции логопедов системы здравоохранения РФ «Актуальные вопросы логопатологии»;
  • Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, участник городской научно-практической конференции «Технологии инклюзивного образования детей дошкольного возраста с нарушением слуха: опыт Санкт-Петербурга»;
  • «Я слышу мир!» и СПб НИИ уха, горла, носа и речи,  научно-практический семинар "Основные проблемы реабилитации детей после кохлеарной имплантации".
  • Участник второго Всероссийского конгресса по Слуховой Имплантации. 
  • Участик обучающего семинара на тему:  "Решение конкретных поведенческих проблем у детей: страхи, тревожность,агрессия, негативизм, аутостимуляция и др.",  г. Москва.
  • Институт Раннего Вмешательств (ИРАВ), участник симпозиума "Раннее интенсивное вмешательство для детей с расстройством аутистического спектра. Обзор подходов и методов".
  • Участник четвертого Всероссийского конгрресса по слуховой имплантации с международным участием.
  • ЧОУ ДПО "Логопед-Профи", курс повышения квалификации по теме: "СДВГ, проблема диагностики и особенности коррекции".
  • ЧОУ ДПО "Логопед-Профи", курс повышения квалификации по теме: "Резервы детского мозга".

Опыт:

  • Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Кудесница» с осуществлением физического и психического развития (Петроградский район Санкт-Петербурга).
  • «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи».

Направления работы:

  • Развитие слухового восприятия и речи детей с нарушенным слухом (глухота, тугоухость, состояние после КИ);
  • Развитие речи и познавательных навыков у детей раннего возраста;
  • Развитие речи детей дошкольного возраста.

 

Интервью со специалистом

 


Записаться на приём

Печать